Učenje na otvorenom – od učionice do stvarnosti

by | svi 1, 2025 | Nekategorizirano

Noćni čitateljski susret Tuluma s(l)ova i ove je godine održan u našoj školi. U petak, 21. studenoga u školi su se okupile učenice od šestog do osmog razreda te pedagoginja Ankica Gotić, učiteljice Davorka Gal, Anita Husnjak, Anica Kukec i Mateja Smiljanec te knjižničarka Maja Bregović kako bi sudjelovale u projektu koji promiče čitanje iz užitka.

Večer je započela zanimljivim aktivnostima – Igra predstavljanjaLanac suradnjeZmaj – vitez – princeza, Igra pričljive rode, a učenice su se okušale i u pisanju, i to – nelogičnih priča! Središnji dio susreta bio je posvećen čitanju naglas iz užitka. Svaka sudionica pročitala je ulomak teksta ili pjesmu po izboru, nakon čega je uslijedio razgovor o dojmovima i emocijama koje čitanje budi. Poseban trenutak bio je virtualno povezivanje s tulumašima iz Osnovne škole Vinica i Osnovne škole „Antun Mihanović“ iz Nove Kapele, gdje su sudionice razmijenile iskustva i doživljaje ovogodišnjega Tuluma s(l)ova.

Večer je završila opuštenim druženjem i razgovorom o pročitanim knjigama, no projekt se nastavlja – sljedeći korak je čitanje naglas u lokalnoj zajednici, čime se ljubav prema knjizi i čitanju širi izvan školskih zidova.

Dana 29. travnja 2025. godine održana je terenska nastavu u Zagrebu za sve učenike. Terenska nastava realizirana je u Botaničkom vrtu i šetnjom kroz povijesnu jezgru grada Zagreba. Odlaskom u Zagreb realiziran je glavni je dio projekta Građanskog odgoja i obrazovanja koji se provodio tijekom školske godine prema smjernicama UNICEF-ovog programa za razvoj vještina 21. stoljeća – UPSHIFT.

Učenici su bili vrlo aktivni u Botaničkom vrtu, vođeni zadacima čitali su informacijske ploče te su istraživali, promatrali i bilježili. Nakon Botaničkog vrta nastava je nastavljena povijesnom jezgrom koja je uključivala Gornji grad i završetak na Trgu bana Jelačića. Učenici su se u pratnji učitelja kretali uz pomoć karte grada Zagreba na kojoj su imali zadatak pronaći povijesne lokalitete i spomenike povijesne jezgre. Pratili su nazive ulica te su na karti označili smjer kretanja. Ostvareni su odgojno-obrazovni ciljevi terenske nastave poput usvajanja ekološke svijesti i razumijevanja važnosti očuvanja biljnih vrsta te upoznavanje učenika s ključnim povijesnim lokalitetima i spomenicima povijesne jezgre grada Zagreba.

Troškovi prijevoza osigurani su iz projekta kojeg je financirana Varaždinska županija u iznosu 1400,00 eura i financijske potpore Općine Klenovnika u iznosu od 100,00 eura. Ulazak u Botanički vrt bio je besplatan, a učitelji su s učenicima odradili vođenje po gradu kao i osnovne informacije o odredištu u autobusu.

Ovom prilikom zahvaljujemo svima na suradnji, a posebno Varaždinskoj županiji i Općini Klenovnik na financijskoj potpori.

Skip to content